Técnicos académicos, parte esencial de la Universidad

La transformación digital, la inequidad en el acceso al conocimiento, la sostenibilidad, la igualdad y la calidad académica son desafíos que requieren de mucho trabajo, del talento y compromiso de todos los sectores. Por ello, los técnicos académicos son parte esencial de la solución a las problemáticas que como Universidad, comunidad universitaria y sociedad enfrentamos en el día a día, afirmó la secretaria general de esta casa de estudios, Patricia Dolores Dávila Aranda.

El desarrollo de la UNAM no puede entenderse sin la participación de sus personas técnicas académicas, quienes son agentes de cambio, constructoras del conocimiento y educadoras por vocación, añadió la funcionaria.

Al inaugurar el 3er Encuentro de Técnicos Académicos, sostuvo que esa reunión tiene el propósito de reflexionar, compartir y proyectar el trabajo de quienes, desde la docencia, la investigación, la difusión de la cultura y la innovación tecnológica, conforman el tejido vivo de esta institución académica. “Representa la visibilización de su labor para fortalecer redes de colaboración y proponer caminos que permitan incidir con mayor fuerza en los procesos académicos de nuestra Universidad”.

Hoy más que nunca la UNAM tiene definido el fortalecimiento de la figura de las personas técnicas académicas; recientemente el Consejo Universitario realizó diversas reformas al Estatuto del Personal Académico, al Estatuto General y al Reglamento General de Exámenes “para reconocer las aportaciones que ustedes hacen a las funciones sustantivas de esta casa de estudios”.

Esta reunión, titulada “Tejiendo conocimientos: contribuciones de las personas técnicas académicas de la UNAM”, será un punto de partida para nuevas ideas, proyectos compartidos y formar una comunidad más unida, más fuerte y orgullosa de su labor, finalizó la funcionaria universitaria.

María Soledad Funes Argüello, coordinadora de la Investigación Científica, explicó que las personas técnicas académicas desempeñan un papel esencial y sumamente diverso para el desarrollo de las labores sustantivas de esta Universidad.

En este Encuentro, les expresó, tienen la oportunidad de conocer mucho de ustedes mismos a través de más de cien trabajos que revelan con claridad y profundidad la diversidad, complejidad y riqueza de su quehacer. “En ello se refleja una vocación universitaria profunda, arraigada en la docencia, la investigación, la vinculación y la difusión de la cultura”.

Tejer conocimiento “me parece, además, una metáfora muy precisa porque implica unir hilos diversos, disciplinas, saberes, experiencias, para construir un tejido común que sostenga la vida académica en sus múltiples formas. Y eso es precisamente lo que este Encuentro nos permite ver: cómo los saberes especializados de las y los técnicos académicos transforman procesos, construyen herramientas, fortalecen comunidades y abren nuevas rutas para el conocimiento”.

Esta reunión ha sido concebida y llevada a cabo por los mismos técnicos académicos, lo cual habla de su determinación para generar espacios propios, dialogar entre pares y buscar medios que contribuyan a su desarrollo académico y profesional. “Les invito a que este Encuentro sea también de escucha, reflexión y construcción colectiva, que se fortalezcan redes, se inspiren nuevas colaboraciones y se enriquezca el papel insustituible que desempeñan las personas técnicas académicas en la vida universitaria”, concluyó.

La directora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) León, Laura Susana Acosta Torres, refirió que el Encuentro, que dio inicio el 4 de junio y concluye mañana, ha tenido actividades llenas de conocimiento, diálogo, intercambio de experiencias y buenas prácticas, en áreas importantes y específicas como son la participación en cuerpos colegiados.

Asimismo, talleres y mesas de diálogo para capacitarse, preparar informes de trabajo, programas, proyectos de investigación, y en temas de igualdad de género o la inteligencia artificial como herramienta útil para eficientar el trabajo, etcétera.

Por último, Sara Ivonne Franco Sánchez, en representación del comité organizador, dijo que el evento “ha tenido como objetivo fortalecer nuestra interacción, creando lazos que nos permitan potenciar nuestras habilidades a través de nuevas relaciones, conocimientos y perspectivas de nuestro quehacer diario, de forma que contribuyamos al cumplimiento de los objetivos de los programas institucionales de nuestra casa de estudios”.

Este tercer Encuentro “coincide con un momento de transformación histórica referente a nuestra figura académica. Sin lugar a dudas, estos cambios deben redireccionar nuestras bases, prácticas, y la manera que habíamos aprendido sobre cómo hacer y presentar nuestro trabajo”.

A la inauguración asistieron Miguel Armando López Leyva, coordinador de Humanidades, y María Concepción Arenas Arrocena y Salvador Andrade Ortiz, respectivos secretarios general y académico de la ENES León.